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十五年英文教学 郑靖蓓:大人不要被孩子情绪影响


2020-06-20



郑靖蓓(Debbie)是英文老师,活泼生动的教学非常受到幼龄儿童的喜爱,优异的教学能力还让她成为师资培训老师。除了对教学的热忱与用心準备教材,Debbie的一双儿女,也是让她教学更有技巧的原因之一。

十五年英文教学 郑靖蓓:大人不要被孩子情绪影响

来自马来西亚的Debbie,爸爸是马来西亚人、妈妈是台湾人,高中毕业就来台念书的她,已经在台湾生活二十年了,她在这里结婚生子,也找到属于自己的一片天。

访问这天,Debbie不只拖着一卡皮箱,还揹着几个大袋子。里面通通装着她的教具,有绘本、手指偶、有声玩具、特别订製的围裙(能贴上英文字母,方便教学)……,她在上课后赶来接受我们的採访。

不停精进自己 从「外行」到成为「内行的老师」

Debbie原本大学念的是辅大影像传播系,毕业后短暂从事相关工作,但却觉得自己不太适合。因缘际会下改当外国英文老师的助教,渐渐爱上英文教学,藉由师资培训转行成为英文老师。这一转,就开启了她后来十五年的英文教学生涯。

成为英文老师后的她,不满足于早期的英文教具,开始自主设计新的教具,不停精进的Debbie,教学方法受到当时任教园所的园长赏识、提拔。后来她又进入一间颇具盛名的双语幼稚园工作,同事都是国外出生长大、回台工作,只有她是马来西亚人,又非英文本科系毕业,不愿受人看轻的她更加努力,在教具与教学法上持续创新;现在她不但继续从事热爱的英文教学,还成为了师资培训老师,持续栽培、分享英文教学方法给其他老师。

十五年英文教学 郑靖蓓:大人不要被孩子情绪影响

Debbie自嘲因为「不是美女」,所以英文教学时非常放得下身段,总能逗乐孩子,抓住孩子的注意力。看着Debbie分享的教学照片,她活泼的肢体动作,搭配各种夸张的服饰,连成人都被她吸引。Debbie擅长教导幼龄儿童,她使用手指偶、图卡、绘本、歌谣等多种方式教学,让认知能力、中文能力尚未成熟的幼童,也能理解并学习英文。

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孩子情绪爆发 大人更要冷静、不被牵着走

不过让Debbie更敏锐掌握幼龄儿童的祕诀,是来自Debbie一双子女给她的「训练」。Debbie的大女儿有轻微妥瑞氏症,小儿子则在一岁六个月时发现是自闭症。儿子小的时候,因为不知道如何与他沟通,儿子也听不懂妈妈说的话、不知如何表达自己,常常是大人抱着小孩一起哭。因为自闭症特有的固着性格,有时一旦行程变化、或是无法尽顺着他的意时,儿子会突然情绪爆发,甚至就地躺下;幸好Debbie也早已找到与儿子沟通的方式,她了解儿子是「机器人型」,只要适时输入正确指令、比如说「起来」,儿子就会站起身。只是孩子的情绪发洩需要一段时间,就连成人也很难从负面情绪中立即转换,更何况是儿童呢?「我只能一直跟自己说,我可以的,再来就是不要被他的情绪带走。」Debbie与先生学习坦然面对儿子可能有的情绪,大人先平和了,小孩就能慢慢回到原有的轨道中。

儿子不擅长表达自我,让Debbie更懂得「察言观色」,她经常细微察觉课堂上学生的情绪,幼龄儿童也不懂得表达自己,Debbie懂得缓一缓,用温柔引导、用幽默化解。

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学生的笑脸带给她更多动力

英文教学已经十五年,Debbie还是认真準备每一次的课程、尽力变化「菜色」,工作之外更与先生亲自照料一双儿女,被同事戏称「超人妈妈」,有其他老师问她如何教久了还能保持热忱?Debbie说:「我很喜欢我的工作,我很喜欢绘本、玩游戏、唱歌这些事,我想到如果我的学生可以一起玩、一起唱跳,当我看到他们开心的脸,或是做一点点好笑的行为,他们都能笑得很开心,这就是我最想要跟最满意的,我享受在其中。」

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郑靖蓓心目中的「妈妈力」

Debbie说,「『唯母则强」真的是当了妈妈才知道,当我单身时,不知道我可以做这幺多的事情,又工作、又照顾小孩,甚至现在还持续睡不饱。但他们是我的责任,我会希望让他们更好,也希望让自己更好、更有韧性。」说完这些,Debbie要赶回家了,她与先生最爱赖在家和孩子一起,那是属于他们的小天地。

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